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《一剪梅红藕香残》陈琴吟诵调_标清
陈琴经典素读课堂教学实录《诗经●木瓜》,查看密码:568890860
内容介绍:何谓吟诵?听徐健顺教授吟诵入门《何谓吟诵调》专题讲座,掌握吟诵调源起,掌握普通话吟诵调,掌握吟诵调意义,诗词吟诵赏析《春晓》(孟浩然)、《蝶恋花答李淑一》(毛泽东)、《钗头凤红酥手》(陆游)、《望岳》(杜甫)。查看密码:568890860
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内容介绍:诗吟诵规则已掌握,词、曲有何吟诵规则?查看密码:85337532、568890860
内容介绍:素读理念如何在教学实践中落实?蒙学文本如何教?走进陈琴老师原生态课堂,看永兴学校小学部的学生们如何歌诀乐读《幼学琼林》?查看密码:568890860
内容介绍:素读理念能否扎根各地?古文赋如何教学?走进陈琴老师课堂,看初次接触素读的学生如何上课?楚辞《渔父》、《陋室铭》、《枫桥夜泊》、《诗经邶风击鼓》等名篇吟诵讲解。查看密码:85337532、568890860
内容介绍:陈琴老师《岳阳楼记》、《前赤壁赋》、《庄子逍遥游》歌诀乐读现场讲解指导。查看密码:85337532、568890860。
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2017年7月4日,由中国陶行知研究会指导,北京中昊教育科技研究院,福建省实验小学教育联盟联合主办的第三届全国中小学名校名师创新课堂教学策略高级研修班在福建罗源顺利开班。来自罗源、马尾、永泰等地300余位学校校长及骨干教师参加了此次活动。此次研修课程内容涵盖学校文化建设、校园安全、高效课堂、信息化课堂建设及实施...
《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。