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由于受新冠肺炎疫情的影响,各地按照教育部要求延迟了开学时间。目前各级各类学校正在抓紧制订开学预案,以保证开学工作的有序、有效开展。在特殊时期,学校要紧密结合实际,制订管用的开学预案,不仅有助于提高学校自身处置突发公共事件的能力,而且可以保护师生生命安全,维护社会大局的稳定。开学预案要抓住防控关键点各学校在制...
习近平总书记强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。讲好思政课理应遵循“三因”原则,这也是当前用好疫情防控“教科书”的逻辑前提。思政课因事而化,就要借助疫情防控之“事”教化人心。“巧妇难为无米之炊”,有滋有味的思政课一定离不开鲜活生动的素材支撑。以我们正在做的事情为中心,以落实立德树人...
近期,部分地方陆续开始了网上“停课不停学”工作,大家对一些问题比较关心。为此,教育部有关负责人回答了记者提问。1.为什么要提出“停课不停学”?答:因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此,广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题,有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度...
高考,既是国计,也是民生。作为国家选拔人才的重要途径,高考关系万千家庭和学子的梦想,关乎整个国家和民族的未来。然而,高考“唯分数论”“一考定终身”“千军万马过独木桥”等问题,也伴随我国高等教育由精英化到大众化并将迈入普及化的发展进程,愈发凸显。2014年以来,我国开启了恢复高考以来最为系统、全面、深刻的高考改革...
新高考开始后,得语文者得天下的时代真的来临了!对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次改革已经不是噩梦而是审判。其实这个趋势从2013年就开始了。2013年开始,中高考的整体难度有所下降,用数理化拉开差距变得越来越难,语文的区分作用因此而更加显著。语文成绩的好坏,在很大程度上决定了总成绩的高低。语文,是...
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》全文如下——为深入贯彻全国教育大会和《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革...
二十六的教学生涯中,我寻寻觅觅,终于找到了一条师生共同茁壮生长的大道,那就是“课内海量阅读”:大量课本之外的优秀读物进入课堂,在课堂40分钟之内全班共读同一本书,读完一本换一本,课本以外的阅读占了课堂教学的主要时间。我是名副其实的笨老师,口才平平,文章写得满纸大实话,既无文字的美感,也无思想的高度,但笨老师的学生...
苏霍姆林斯基在《给教师的100个建议》中,这样说到阅读的意义:“无限相信书籍的教育力量,是我教育信念的一个信条。”他还说,“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,再阅读。阅读是各学科医治学困之疾共同的灵丹妙药”。如今,中国教育正让人惊喜地走向“素养时代”,而高品质阅读则是素养生长的关键维度,最有...
减轻课业负担是党和政府对教育提出的要求,是人民群众对教育的期盼,是教育部门正在着力解决的突出问题。中小学生课业负担过重的原因具有综合性,因此,综合治理是减轻课业负担的有效策略。近几年,江苏坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会部署要求,根据党中央、国务院决...
惩戒规则能否保障教师有效而又公平地震慑“熊孩子”?当惩戒权碰上“校闹”,惩戒规则能保护老师吗?当罚不罚,校、师是否有责?学校、家庭有哪些教育“援军”?新华社记者走访多地,听取学校、家庭及有关部门的看法。焦点一:家长担心,能保证同过同罚、过罚适当吗?惩戒规则第五条(二)规定:合法合规。(教育惩戒)应当以事先公布的规则...
近日,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》),明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,以立法方式规范教育惩戒权的行使,为教师手中的“戒尺”提供了精准的刻度,确保教育惩戒在恪守法度的同时,传递育人的温度。具体体现为四个“度”。首先,规范教育惩戒的刻度。教育惩戒关...
上好一堂课,恐怕是所有教师的追求。但什么样的课能称得上“好课”,上好课有哪些方法?对青年教师而言仍有一定难度,以下,5位特级教师分享了他们的“好课观”,相信对青年教师会有所启发。孙双金好课像登山我认为好课像登山,这是我的“登山”理论。登山的过程是体力得到锻炼,眼界得到开阔,心情得到陶冶,人格得到升华的过程。上课...
学法的探索和取得须建立在勤奋刻苦的基础之上在同学们的学习交流中,我们会发现,总有相当一部分学生把学习的进步主要寄托在好的学习方法上,似乎觉得,只要找到了好的学习方法,就可以事半功倍,成绩飙升。我倒觉得,学法本无所谓有,无所谓无。方法因人而异,适合自己的就是好方法,不必刻意寻求。历来学习优秀的学生都不是专找方法...
现在已进入了人工智能时代,它改变着人类的生产生活方式,也在改变着教育生态、教育方式等,所以,充分认识人工智能+教育对未来教育的影响,是我们目前面临的一大挑战。首先,人工智能+教育的出发点是什么、目的是什么?我认为,人工智能+教育最终的目的主要还是提高教育质量,培养全面发展和个性相结合的新型现代化人才。人工智能时...
“语文”含两种概念:一是小语文,二是大语文。小语文指语文教材、语文课、语文考试构成的三位一体,通过逐级的系统化考试来测定学生的语文水平,我们每个人都经历了这些考试:中心思想、段落大意、名词解释和写作文,是核心内容。大语文超越学校与课堂,根植于母语文化,通过阅读、思考、写作,培养孩子具有良好的表达能力和写作能力...
语文教育的“根”到底是什么?其实,这本是个不是问题的问题,不少专家学者的教育经典论述中对此早有明确阐述。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生有更为明确、直接的表述:“学好语文有很多要素,但最核心最根本的方式就是阅读”。当下语文教育乃至中国教育出现的种种问题,都...
《普通高中教科书语文》是在教育部教材局的直接领导下组织编写的,聘请北京大学中文系温儒敏教授担任总主编,由国内著名专家和学者、语文教研人员和一线教师,以及人民教育出版社专职教材编写人员共同组成了40余人的教材编写队伍。统编高中语文教材坚持立德树人,有机融入社会主义核心价值观;坚持守正创新,读书为本,重视经典,创...
为切实减轻中小学生过重课业负担,10月18至19日,辽宁省教育厅在沈阳市和平区召开全省推进义务教育“减负提质”暨集团化办学模式改革现场会。辽宁省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长冯守权出席会议并讲话。会议对进一步推进办学模式改革,促进城乡义务教育一体化发展,提高义务教育管理水平和学校办学质量作出具体部署...
针对广东、北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、山东等进入高考综合改革的省份,教育部办公厅于近日发布关于印发《新高考过渡时期数学学科考试范围说明》和《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》的通知,针对新高考各地使用课程方案设置的差异和教学内容范围不同命制两套考卷,并对考卷考试范围做了具体说明。新高考改革重要...
“多读书,好读书,读好书,读整本书”,是义务教育语文课程标准当中的一句话,这无形中与全民阅读的宗旨对标,也是温儒敏最为欣赏的一句话,他认为这是整个语文新课程标准中的精髓所在。01警醒青少年阅读现状堪忧“当年轻人有了读书的兴趣和习惯,素质教育、人文教育就会自然而然地带动起来。要提升国民素质,提升国家软实力,改变生...