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从今年9月开始,北京、天津、山东、海南开启了考试招生制度改革。这些省份新高一的同学将不再分文理科。3年后的高考,语文、数学、外语为必考,而3+X的X变成3,由学生从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等科目中自由选择三门。
到2018年加上福建、河北、广东、江西等十多个省市,再到2019年全国全覆盖。
2019年全国的高一新生在2022年高考时将全部实行新高考,这是高考改革中最大的一次变化。
◆它意味着:
现在的部分高中生和初中生为目前高考准备的复习或学习内容,在新高考时完全不适用
很多学生在2—3年后,根本就没有复读的机会!
那么,目前各省份的高一高二高三年级学生,哪些同学还有在传统高考模式下复读的机会呢?
为了方便大家理解,先以今年正式启动高考改革的北京市为例。
由上图可以看到,北京市于2017年启动高考改革,2020年正式开始实行新高考。也就是说,这中间只有2018年、2019年是目前的高考模式。
今年的北京高三生除了参加2018年高考,还有一次复读机会!
而今年北京市的高二生,等到他们高考时,如果当年高考成绩不理想,复读的机会将非常渺茫!
附高考改革主要内容:
2018年秋季入学的普通高中高一学生将不分文理
2018年秋季入学的普通高中高一学生将不分文理,他们将在2021年迎来改革后的首次高考。
他们的高考成绩由两大部分构成统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理科,其中外语科目提供2次考试机会。选考科目由考生根据自身兴趣、特长和高校选考科目要求,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门。考生总成绩由语文、数学、外语3门成绩和普通高中学业水平等级性考试3门选考科目成绩组成。
◆说明:
等级考试的三门,学生可根据自己的兴趣、特长来选定,并且还必须参照高校专业对科目的要求,高校专业对科目的具体要求会在2018年6月前正式向社会公布
2021年高校招生将参考学生综合素质评价
2021年起的高考,即2018年秋季入学的普通高中学生参加高考,高校招生将参考学生综合素质评价。普高注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等方面。在使用上,高校要提出综合素质评价具体的使用办法,并提前向社会公布。
在2018年前入学的普通高中学生,不受此影响,即他们仍分文理,高考仍为“3+文综/理综”。
增加农村、中央苏区、革命老区学生上重点本科高校比例
实施教育部直属高校和其他自主招生试点高校面向我省农村单独招生计划,拓宽农村、中央苏区、革命老区学生就读重点高校升学渠道。继续实施省属本科一批高校面向我省23个扶贫开发工作重点县招收农村学生专项计划,确保23个重点县本科一批录取比例不低于全省平均水平。
2018年起,取消所有地方性加分项目
减少和规范高考加分,2015年起,取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀三好生、思想品德有突出事迹者等5项全国性加分,以及省青少年科技创新大赛、填报省内高校部分农林类专业加分地方性加分项目。2018年起取消所有地方性加分项目。
2017年起实施普通高中学业水平考试
2017年起,普通高中新高一学生开始实施普通高中学业水平考试之合格性考试,每人都要参加。
考试科目:14个科目,语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术。
考试组织者:语文、数学、英语、信息技术、通用技术、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物的合格性考试由省级统考;
物理、化学、生物、通用技术4门科目实验(实践)操作合格性测试由设区市级统考;
体育、音乐、美术3门科目的合格性考试由学校或县教育局统一组织测评。
考试频率:每人每个学科可以考两次。
2017年起实施学业水平考试之等级性考试
2018年起,普通高中新高一学生开始实施普通高中学业水平考试之合格性考试,和普通高中学业水平考试之等级性考试。
2017年起实施中等职业学校学业水平考试。
2017年秋季入学的中职高一新生,开始实行中等职业学校学业水平考试制度,学业水平考试为合格性考试。
考试科目:三科,公共基础知识、专业基础知识、专业技能。
考试频率:同一个科提供两次考试机会。
成绩有什么用:成绩合格做为毕业依据。
2016年起试点实施综合素质评价
2016年秋季入学的普高新高一新生,部分试点综合素质评价。
2017年秋季入学普高新生,全部要实施学生综合素质评价。
2017年秋季入学的中职新生,开始实施学生综合素质评价。
2020年起实施新的高职院校分类考试招生制度
此次改革中,高职院校的考试招生与普通高校是相对分开的,高职院校将实行“文化素质+职业技能”评价方式。2020年起,全省实施新的高职院校分类考试招生制度。
2020年起,普通高中生报考专科高职院校,要参加职业适应性测试,文化素质考核直接使用高中学业水平考试成绩,并参考学生的综合素质评价。潜台词是:2020年,普通高中学生报考高职院校,不用参加高考,但要参加适应性测试。
中职学生报考专科高职院校的,要参加省里统一组织的职业技能测试,文化素质考核使用学业水平考试成绩,同样参考学生综合素质评价。
从2017年开始,我省高职院校分类考试将成为高职院校招生的主渠道,当然,学生仍可以参加统一高考进入高职院校。
今年,省教育厅就会制定出台高职院校分类考试实施办法;2018年省教育厅将制定出台普通高中毕业生职业适应性测试实施办法和中职毕业生职业技能测试实施办法。
逐步推行按专业“一档多投”录取模式
改进高校招生录取模式,逐步推行按专业“一档多投”录取模式改革,增加学生和高校双向选择权。
本科院校艺术类招生需要继续实行按专业“一档多投”录取;2017年,使用统一高考成绩录取的专科高职院校的招生,实行专业“一档多投”录取,待条件成熟时,减少本科院校招生录取批次。
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