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丰富多彩的教育盛会展现海读魅力

发布日期:2019/12/22 12:27:43 | 访问次数:367 | 作者:网站管理员 | 来源:中昊教科院

2019年12月21日至22日,中国陶行知研究会创造教育专业委员会2019年年会在南京金陵中学实验小学召开。来自全国24个省市自治区的中小学校长和教师参加会议,在两天的时间里,大家围绕“让海量阅读惠及莘莘学子”这个主题,聆听了关于中小学海量阅读教学创新的专家报告,分享了教育行政部门、学校以及教师的海量阅读教学创新经验,观摩了海量阅读教学名师的教学创新示范课,并亲自参与了专家指导的海量阅读教学体验课。老师们感慨地说:这是一次令人享受与陶醉的教学创新盛会。


一、引领指导的专家报告催人奋进

中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄教授作《以教育科研促教学创新》的主旨报告。



课内海量阅读创始人、全国基础教育教学成果一等奖获得者韩兴娥作《海量阅读教学策略》专题报告。



“韩兴娥海量阅读团队”主要成员、 山东省淄博市高新区第三小学副校长刘维丽作《儿歌教学策略指导》专题报告。



《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任、上海市闵行区申莘小学语文教师朱霞骏作《写字教学策略指导》《诗词课堂教学指导》专题报告。



二、改革创新的经验交流给人路径

何义田:金陵中学实验小学与海量阅读的情缘。



王广良:山东阳谷县教育局多种举措推进海量阅读课题研究。



李敏:鄂尔多斯伊旗五小将海量阅读作为校本课程纳入课程表。



王燕敏:浙江义乌佛堂镇第二小学的海量阅读兴起之路。



三、教学创新的课堂示范给人方法

韩兴娥老师指导小组合作竞赛小条运用。


刘维丽执教《三字童谣》、《宋词一百首》。




朱霞骏执教《趣读识写一条龙》。



公燕燕《成语接龙》模拟课。


四、面对面指导的互动交流指点迷津



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