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北京中昊教育科技研究院
中教院函〔2020〕3号
全国中小学阅读教学改革领创人高级研修班
邀 请 函
各级教育行政部门,各教学研究机构及教师培训机构,各中小学:
教育改革是开启新时代的关键推动力,新时代需要优秀教师领创教育改革。目前,我国基础教育改革已进入以提高质量为根本标志的内涵发展阶段,改革的重点日益聚焦于教育教学的关键环节,也越来越聚焦于人才培养模式和育人方式的创新。2019年,以浙江义乌市佛堂镇第二小学为代表的“十三五”教育科研重点课题《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》实验校,积极回应学生家长的期待,紧紧围绕教学改革这一主题,探索出了课内海量阅读课题研究与教学创新的一些可借鉴、可迁移的区域经验和实践路径。为了全面贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,有效落实《中国教育现代化2035》提出的“高质量、专业化、创新型”新时期教师队伍建设的要求,充分发挥课题研究优秀成果的引领作用,深化和推进广大中小学课题研究与课堂教学改革,北京中昊教育科技研究院决定于2020年5月在浙江义乌举办全国中小学阅读教学改革领创人高级研修班。诚邀您单位参加!
一、举办单位
主办单位:北京中昊教育科技研究院
浙江省义乌市教育局
承办单位:北京中昊教育科技研究院南京分院
浙江省义乌市佛堂镇第二小学
二、研修目标
通过研修活动,引领广大中小学教师创新海量阅读教学方式,在有效落实国家的《语文课程标准》的基础上,不断提升指导中小学生海量阅读的技能技巧,培养一批阅读教学改革领创人,为有效帮助学生提高阅读能力打下坚实的基础。
三、参加对象
中小语文骨干教师及管理干部,教育行政部门管理干部,教科研机构教研员及培训机构教师。
四、研修内容
(一)海量阅读课题研究对阅读教学的引领与支撑作用;
(二)课题研究引领下的海量阅读教学实践与创新;
(三)课内海量阅读的实施策略和操作方法;
(四)名师展示课内海量阅读的教学形式与方法;
(五)研究讨论课内海量阅教学创新的方法与路径。
五、研修形式
采取专家报告、案例教学、课堂示范、参与式学习和互动交流等形式进行。
六、研修时间
2020年5月22日-25日。5月22日报到。具体活动安排如下:
时 间 |
活动项目 |
活 动 内 容 |
主持人 |
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5月22日 |
报到 |
全天(9:00-20:00) |
培训部 |
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5月23日 |
上
午 |
8:00-8:30 |
开班仪式 |
1.北京中昊教育科技研究院领导致辞;
2.浙江省义乌市教育局领导讲话。 |
培训部 |
8:30—9:30 |
经验分享 |
海量阅读课题研究对阅读教学的引领与支撑作用 |
朱建国 |
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9:40-11:00 |
专家讲座 |
海量阅读课题研究与教学实践创新
1.解读检查过关方式。
2.儿歌教学模拟课堂指导:《拼音儿歌77首》、《成语儿歌100首》等、《三字童谣》、《多音字儿歌200首》 |
韩兴娥 |
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11:00-11:30 |
参与式学习 |
学员儿歌教学模拟课堂、过关体验 |
助教老师 |
||
下
午 |
14:00-14:40 |
展示课 |
佛堂二小学教师 |
|
|
14:50-15:40 |
示范课 |
《成语接龙》《成语笑话》 |
刘维丽 |
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15:50-16:30 |
教学指导 |
成语教学、白话文教学方法 |
刘维丽 |
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16:30-17:00 |
预习活动 |
《读历史学成语》预习课
《中华上下五千年》古文带读,布置古文自学。 |
朱霞骏 |
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17:00-17:30 |
参与式学习 |
学员模拟课堂、过关体验 |
助教老师 |
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5月24日 |
上
午 |
8:00-8:50 |
课堂示范 |
《趣读识写一条龙》 |
朱霞骏 |
9:00-9:50 |
课堂示范 |
《古诗接龙》 |
刘维丽 |
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10:00-10:30 |
教学指导 |
古诗教学经验分享 |
刘维丽 |
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10:30-11:30 |
教学指导 |
《写字教学具体策略指导》 |
朱霞骏 |
||
下
午 |
14:00-14:40 |
实践课 |
二小教师 |
|
|
14:50-15:40 |
教学指导 |
《读历史学成语》 |
韩兴娥 |
||
15:50-16:40 |
教学指导 |
《中华上下五千年》教学指导 |
朱霞骏 |
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16:50-17:30 |
参与式学习 |
学员模拟课堂、过关体验 |
|
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5月25日 |
上 午
|
8:00-9:00 |
经验分享 |
海量阅读新型课题教学模式
1.课本教学小技巧
2.合作小组共用竞赛小条使用体验 |
韩兴娥 |
9:00-9:50 |
参与式学习 |
学员模拟课堂、过关体验 |
助教老师 |
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10:00-11:30 |
大会总结 |
统计分数,颁发证书。 |
助教老师 |
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下 午 |
名校考察 |
校园文化考察 |
培训班 |
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校领导介绍经验 |
七、研修地点
浙江省义乌市。
八、主要专家
韩兴娥 中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会副主任,齐鲁名师,“课内海量阅读”教学法创始人,全国推动读书十大人物,2018年全国基础教育教学成果一等奖获得者,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。
朱霞骏 中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会委员,上海市闵行区申莘小学语文老师,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任,独创“三步写字教学法”,开发“三维写作”课程,著有《写字教学三部曲》,主编《趣读识写一条龙》,参与编写《古诗接龙》《歇后语接龙》《主题儿童诗读写》《三字童谣》等书。
刘维丽 《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组核心成员,山东省淄博市高新区第三小学语文教师,“韩兴娥海量阅读团队”主要成员,参与编写了《成语接龙》、《三字童谣》等海读书籍,开发了“韵律记忆、快速记忆”等教学方法。
朱国建 浙江省义乌市佛堂镇第二小学校长、书记,浙江省第二十二届“春蚕奖”获得者。先后担任过浙江义乌市赤岸镇东朱小学副校长(主持工作),赤岸教育支部副书记,赤岸镇教育工委主任(兼),义乌市赤岸镇毛店小学校长、书记等职务。
九、培训费用
培训费:980元/人,含资料费、场地费、专家课程费、课程设计费。食宿交通不做统一安排,费用自理回原单位报销。
汇款账号:
单位名称:北京中昊教育科技研究院南京分院
账号:3200 0664 1018 0100 89969
开户行:交通银行南京雨花支行
汇入地:江苏省南京市
请在备注栏注明学校、汇款人、单位开票名称、税号等。
十、联系方式
联系人:肖老师
电话:025-85522914
邮箱:100120885@qq.com
手机:13809040367、18612801868、13951652111 (同微信)
北京中昊教育科技研究院
2020年1月21日
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