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2021年全国中小学课内海量阅读暑期教师研修营邀请函

发布日期：2021/5/8 13:59:42 | 访问次数：3064 | 作者：网站管理员 | 来源：中昊教科院

北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2021﹞3 号

2021年全国中小学课内海量阅读暑期教师研修营

邀请函

各级教育行政部门，各中小学及海量阅读课题实验学校：

开展中小学生课内海量阅读活动，是践行国家中小学课程标准、落实立德树人根本任务的重要举措，目的是将中小学生课内海量阅读与核心素养培养紧密结合起来，引领和指导学生读经典、读原著，帮助学生在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中发现问题、思考问题、提升素养，增长知识见识，逐步具备适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。

近年来，我国涌现出了韩兴娥等课内海量阅读教学的探索者和推动者，她们的教学创新与创造赢得了广大师生的赞誉，并被评为教育部基础教育教学成果一等奖。为了交流和推广这些国家级教学成果，不断提升中小学语文教师海量阅读教学水平，全面提高中小学教育教学质量，北京中昊教育科技研究院决定于2021年 7 月14—19日在江苏南京举办《2021全国中小学教师海量阅读暑期教师研修营》活动。诚邀您参加！

一、培训对象

中小学语文教师，教科研机构教研员及培训机构教师，中小学校长、副校长、中层管理干部。

二、培训目标

不断创新海量阅读教学方式，有效落实国家《语文课程标准》，全面提高中小学教育教学质量，为培养社会主义现代化新人打下坚实的基础。

三、培训内容

（一）专家对课内海量阅读的理念与价值解读；

（二）交流课内海量阅读的实施策略和操作方法；

（三）展示课内海量阅读的教学形式和教学内容；

（四）研究讨论课内海量阅教学创新的方法与路径。

四、培训形式

采取专家报告、经验交流、现场课、体验式教学等方式进行。

五、主要专家

韩兴娥 中国陶行知研究会创造教育专业委员会副理事长兼学术委员会副主任，山东潍坊北海学校语文老师，齐鲁名师，“课内海量阅读”教学法创始人，全国推动读书十大人物，2018 年全国基础教育教学成果一等奖获得者，《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组组长。

魏薇 山东师范大学教育学部教授、博（硕）士生导师，主要从事课程与教学论研究。中国教育学会小学语文教学专业委员会理事，全国小学语文教学专业委员会学术委员；山东省教育学会小学语文专业委员会副理事长。全国教育专业学位教学案例专家小组成员。教育部“国培计划”中小学名校长领航工程，齐鲁师范学院基地理论导师，山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，山东省“互联网+教师职业道德”专题首席专家，济南市教育局首期优秀年轻干部培养工程指导专家。

朱霞骏 中国陶行知研究会创造教育专业委员会理事，上海市闵行区申莘小学语文老师，《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任，独创“三步写字教学法”，开发“三维写作”课程，著有《写字教学三部曲》，主编《趣读识写一条龙》，参与编写《古诗接龙》《歇后语接龙》《主题儿童诗读写》《三字童谣》等书。

刘维丽 中国陶行知研究会创造教育专业委员会理事《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组核心成员，山东省淄博市高新区第三小学语文教师，“韩兴娥海量阅读团队”主要成员，参与编写了《成语接龙》、《三字童谣》等海读书籍，开发了“韵律记忆、快速记忆”等教学方法。

徐美华 张店区傅家实验小学语文教师，从事海量阅读研究11年，先后被评为全国优秀教师、齐鲁名师建设工程人选等，被聘为山东省远程研修教育科研工作坊主持人、淄博师范专科学校兼职副教授。先后出版《读论语学成语》《多音字儿歌200首》《读诗词学成语》，主持或参与国家省市级课题研究7项，山东省基础教育改革项目一项。做一个有理性、有思想的语文老师，是她的追求，她愿行走在语文教学研究的路上，行走在读书成长的路上……

李建成 长沙市雨花区砂子塘启新小学语文教师，望城区初中语文梁敏名师工作室成员。在“千课万人”及区级名师工作室活动中展示海读课例，获得好评。从教四年，语文课堂上坚持进行课内海量阅读，自18年暑假追随海读团队进行网络教研学习，成长迅速。

张永英 河南郑州市二七区航海路小学教师，先后被评为河南省骨干教师，市优秀班主任。她以多文本阅读为抓手，通过课内诵读、绘本共读等形式，培养学生的阅读习惯；以班级循环日记的形式，通过读、写、绘等方法，训练学生的表达能力；以思维导图形式开展读书交流会，引导学生在深层次阅读中增长知识。

申艳琼 2014“阅读改变中国”年度点灯人，广西基础教育教学成果一等奖获得者。十五年如一日，在课外海量阅读、经典诵读、古文阅读等领域矢志探索。

六、培训时间/地点

2021 年 7 月 14-19 日，14 日报到时间。地点：南京金陵中学实验小学

七、课程内容

时间			活动内容		主持（讲）人
7月14日			全天报到（8:00-18:00）		教育活动部
7 月 15 日	上午	8:00-9:20	开班仪式	1.介绍出席领导和专家 2.承办单位领导致辞 3.承办学校领导致辞	教育活动部
		9:40-10:15	现场课	一年级学生：《趣读识写一条龙》	朱霞骏老师
		10:25-11:30	专题讲座	《规律拆字法在三步写字教学法中的实践》	朱霞骏老师
	下午	14:00-14:30	现场课	二年级学生：《多音字儿歌》	刘维丽老师
		14:40-15:20	现场课	二年级学生：《成语接龙》《韵读成语》	李建成老师
		15:30-16:30	经验分享	1.儿歌教学指导：拼音儿歌、多音字儿歌 2.布置自学任务，解读检查过关方式。 3.介绍海读教研方式。	刘维丽老师
		16:40-17:30	分班活动	助教团队亮相、分班分组、学员过关	班主任及助教
7 月 16日	上午	8:30-9:10	现场课	三年级学生：《古诗接龙》	韩兴娥老师
		9:20-10:00	现场课	三年级学生：《宋词一百首》	张永英老师
		10:10-11:30	专题讲座	《诗词教学新探索》	韩兴娥老师
	下午	14:00-14:40	现场课	三年级：《成语笑话》	李建成老师
		14:50-15：50	现场课	三年级：课本教学	刘维丽校长
		16:00-17:30	分班活动	古文预习指导学员模拟讲课、找助教检查交流	徐美华班主任及助教
7 月 17 日	上午	8:30-9:20	现场课	五年级学生《讲给孩子的宋词故事》	张永英老师
		9:30-10:20	现场课	五年级学生《读论语学成语》	徐美华老师
		10:30-11:30	专题讲座	《海量阅读与课题研究》	徐美华老师
	下午	14:00-16:00	专家报告	《海量阅读的教育学解读》	魏薇教授
	下午	16:00-17:30	分班活动	学员模拟讲课、找助教检查交流	班主任及助教
7 月 18日	上午	8:30-9:10	现场课	五年级学生：《中华上下五千年》	宣易萍老师
		9:20-10:10	现场课	五年级学生：《古文教学》	刘维丽校长
		10:20-11:30	经验分享	《古文教学思路研讨》	韩兴娥老师
	下午	14:00-15:30	经验分享	《古文诵读法讲座》	申艳琼老师
	下午	15:40-17:30	分班活动	学员模拟讲课、找助教检查交流》	班主任及助教
7 月 19日	上午	8:30-9:00	现场课	二年级学生：从《标点符号历险记》中学写作	朱霞骏老师
		9:10-10:00	经验分享	《海量阅读的表达小课堂》	朱霞骏老师
		10:10-11:30	经验分享	《夯实课本教学的小技巧》	韩兴娥老师李建成老师
	下午	14:00-15:20	经验分享	实验学校经验分享	课题学校
	下午	15:30-16:00	结营仪式	总结、颁发结业证	教育活动部