成都市泡桐树中学中学“选课走班分层教学”专题研修班

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成都市泡桐树中学中学“选课走班分层教学”专题研修班

发布日期：2017/4/28 11:56:47 访问次数：5013

培训日期：2017年5月14日-18日（已结束）
培训对象：中小学校长、副校长、中层管理干部及骨干教师，教学研究机构教研员。
培训地点：成都市泡桐树中学成都双流棠湖中学
咨询电话：13809040367 18612801868
承办单位：北京中昊教育科技研究院

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北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2017﹞31号

基于学生核心素养培养理念下的中学“选课走班 分层教学”专题研修班的通知

各级教育行政部门及教学研究机构、各级各类中学：

教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“核心素养体系”概念。随着考试改革的推进，以核心素养为目标的课程建构成为各中小学校亟待解决的问题。

成都市泡桐树中学以学生发展核心素养为基准，将北京十一学校与成都地域情况相结合，制定课程实施机制与策略：学分管理、选课走班、小班学习。学校把国家必修课程和校本选修课程进行整合加工，重构学科课程体系，培育特色课程群，促进学生个别化教育与多元化发展。棠湖中学的“选课走班”，以4.0T课程体系、个性化的学生课表和走班为贯穿，充分尊重学生的差异性，促进学生个性化的发展，成为顺应高考改革、顺应时代发展的一种全新的教学模式。

“选课走班”具体如何实践？可否被其他学校复制推广？为了帮助各级教育行政部门和各级各类中学了解“选课走班分层教学”实施策略，北京中昊教育科技研究院定于2017年上半年在四川成都开展“基于学生核心素养培养理念下的中学‘选课走班 分层教学’专题研修班”。

一、培训对象

教育行政部门基础教育管理干部，中小学校长、副校长、中层管理干部及骨干教师，教学研究机构教研员。

二、培训目标

通过培训，帮助教育行政部门干部和中小学教师了解“选课走班分层教学”实施机制与策略，提高课改能力与教学水平，提升教育教学质量。

三、培训内容

（一）基于核心素养的育人机制再造；

（二）基于核心素养的文化环境创设；

（三）基于核心素养的学科方案建设；

（四）基于核心素养的学教系统重构；

（五）基于核心素养的大数据诊断。

四、培训形式

采取专题讲座、现场看课、互动交流等形式进行。

（一）专题讲座

1. “选课走班分层教学”校本化研究与探索思路及可操作方法；

2. “选课走班分层教学”实施机制与策略及各类问题解决。

选课走班下班主任与导师制的完善？

如何加强教学班管理制度建设？

如何加强学校特色与课程体系建设？

如何规范常规教研活动，提升教师专业素养？

如何运用现代信息技术进行学情分析，大数据诊断？

如何加强走班教学下的条件保障？

如何统筹解决教师的安排？

如何对学生进行有效评价？

如何进行教学质量的有效监控？

（二）现场听课

参训教师根据需求选择相关学科室，现场观摩泡桐树中学老师的个性化教学与学生的走班学习。

（三）互动交流

参训教师根据学习情况，与专家、上课教师、备课组长等进行面对面的互动与交流，共同解决“选课走班分层教学”相关问题。

五、培训地点

成都市泡桐树中学，成都双流棠湖中学。

六、培训时间

5月14日-18日，周日报到。

具体课程安排如下：

时间			培训项目	培训内容
5月14日			全天报到（8:00-18:00）
5月15日	成都泡桐树中学
	上午	9:00-9:20	开班仪式	开班仪式，安排培训课程，提出培训要求。
		9:30-10:10	文化建设	参观学校文化广场，学校宣传栏，教室文化墙，班级文化栏等，考察学校文化建设。
		10:20-11:20	学校变革	专题讲座：《转型中的泡桐树中学经验分享》主讲人：高仁辉成都泡桐树中学校长
	下午	14:00-15:00	学校管理	《如何加强教学班管理制度建设》移动的德育处
	下午	15:20-17:00	课程建设（一）	《成长课程群之力行课程建设》戏剧课、艺术课、项目体育课
5月16日	上午	8:30—10:00	课程建设（二）	校本化课程体系构建思路及实操策略。
		10:00—10:20	课间操	观摩课间操
		10:20—11:50	课堂教学	跟班听课
	下午	13:50-15:20	学生管理	《信息技术下的学校管理》用数据说话——评价与诊断
5月17日	成都双流棠湖中学
	上午	8:30—11:30	课堂教学	学校课堂教学观摩。
	下午	14:00—17:00	学校改革	《棠湖中学选课走班经验分享》分享学校选课走班课程改革尝试和探索。内容一：选课走班家校协作；内容二：导师制实践和探索；内容三：分层教学目标设计和落实；内容四：创新管理，构建学校治理机制；内容五：优化评价，激发师生内动力。
5月18日	上午	9:00—11:00	座谈交流	针对选课走班分层教学中遇到的问题进行座谈交流，答疑解惑。
5月18日	下午	14:00—16:00	结业典礼	总结、座谈交流。