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江苏洋思教育培训中心 |
文件 |
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北京中昊教育科技研究院 |
中教院﹝2017﹞ 15号
基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班邀 请 函
各级教育行政部门、各教学研究机构、教师培训机构、各中学：
2014年4月，教育部颁布《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》，核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。在国家完成进一步深化课改的顶层设计之后，如何将核心素养在办学实践中落实，形成具有学校特色的核心素养培养体系？关键是要让核心素养从学科、学段向校本化方向迈进。
新课程改革以来，江苏省泰兴市洋思中学以学生为本，创新教法，坚持“没有教不好的学生”理念，实施“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，在实践中将学生核心素养培养落地，有效推进了全国各中小学校教学改革实践与探索，为全面提高教育教学质量、促进内涵发展提供了有力支撑。
为了让更多的教师学习名校名师在办学理念、课程体系、课堂教学和组织实施方面的经验，创新和创造适合学生核心素养发展的高效教学方法，北京中昊教育科技研究院、江苏洋思教育培训中心定于2017年上半年在江苏洋思中学“基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班”。
一、培训目标
通过培训，使广大中小学教师和管理干部理解并把握新课程改革理念，借鉴和运用洋思中学教学改革经验与成果，在体验与感悟中学会高效课堂的方法，在实践与反思中掌握高效课堂的策略，提高专业水平与课堂教学创新能力。
二、培训对象
中小学校长、副校长、中层管理干部及各学科教师，教育行政部门管理干部，教科研机构教研员及培训机构教师。
三、培训特色
聚焦学校重点工作，一站式、全方位整体落实培训课程实施，涵盖学校变革、文化建设、教学管理、课堂教学、教研改进、班主任管理和德育工作等内容，以师徒结对、体验式学习提升教师专业素养。
四、培训内容
（一）核心素养统领下，学校特色文化建设与变革；
（二）聚焦学生核心素养培养的高效课堂操作要领；
（三）核心素养视角下，校本教研开发与研究；
（四）聚焦班主任专业素养的班级管理及潜能生转化策略。
五、培训形式
采取学科对接、师徒结对、跟班实践、合作研讨、指导备课、借班上课等形式进行。
（一）师徒结对。按年级和学科师徒结对，由师傅带着徒弟完成所有培训项目。
（二）跟班实践。采取跟班学习与实践的办法，感受原生态课堂，观摩示范课，按学科参与集体研讨、集体备课，并根据师傅指导上体验课。
（三）合作研讨。通过听课与观摩示范课、名师讲解和借班上课等，开展反思与研讨交流，让学员在体验中学，在研究中学，在交流中学。
六、培训时间
每月培训三期，每期培训分别为三天、四天、五天，含报到时间。
具体课程安排如下：
第132期：2017年1月08—12日 第133期：2017年 2月12—16日
第134期：2017年2月19—23日 第135期：2017年 3月05—09日
第136期：2017年3月12—16日 第137期：2017年 3月19—23日
第138期：2017年3月26—30日 第139期：2017年 4月09—13日
第140期：2017年4月16—20日 第141期：2017年 4月23—27日
第142期：2017年5月07—11日 第143期：2017年 5月14—18日
第144期：2017年5月21—25日 第145期：2017年 6月11—15日
第146期：2017年6月18—22日 第147期：2017年 6月25—29日
七、培训地点
江苏省泰兴市洋思中学。
八、收费标准
三天班890元/人（含培训材料），四天班1290元/人（含培训材料），五天班1590元/人（含培训材料）。食宿可统一安排，费用回原单位报销。
九、报名方式
联 系 人：肖老师
联系电话：0523—87765798、87765739
手 机：15961030099 18952696055 13809040367
邮 箱：jsmxkc@126.com
网上报名：http://www.jsy.cn
附：基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班课程
江苏洋思教育培训中心 北京中昊教育科技研究院
2017年1月1日
附件：
基于核心素养发展的高效课堂影子培训专题研修班课程
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时间 |
培训项目 |
培训内容 |
主讲人 |
地点 |
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第一天 |
全天报到（8:00-18:00） |
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第 二 天 |
上 午 |
7:35-8:20 |
开班仪式 |
安排培训课程，师徒结对，落实指导教师。 |
培训中心 |
数学公开 教室 |
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8:20-9:15 |
课堂观摩 |
现场听课，使学员对洋思课堂有感性认识，初步感受洋思中学高效课堂的魅力。 |
学科名师 |
公开教室 |
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9:15-9:35 |
观摩课间操 |
到操场参加洋思中学升旗仪式聆听国旗下的讲话，感受学校的德育教育。 |
师生 |
洋思中学操场 |
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9:35-11:25 |
课堂观摩 |
现场听课，使学员对洋思课堂有感性认识，感受洋思中学高效课堂的魅力。 |
学科名师 |
各公开教室 |
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下午 |
14:30-16:30 |
课堂教学 |
《高效堂操作策略》 ◇高效课堂内涵是什么 ◇什么是“先学” ◇什么是“后教” ◇什么是“当堂训练” |
教学副校长 |
三楼党支部活动室 |
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19:00-20:30 |
文化建设 |
《没有教不好的学生理念解读》 通过介绍，能够正确认识、科学处理与教学管理之间的关系，从而在年级、班级、教师、学生的管理中，实施更为细致而科学的管理策略，为高效课堂全面打造奠定基础，提供保障 。 |
常务副校长 |
三楼党支部活动室 |
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第三天 |
上午 |
8:20-11:25 |
课堂观摩 |
进班听课，使学员对洋思课堂有感性认识，初步感受洋思中学高效课堂的魅力。 |
各老师 |
各公开教室 |
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|
下午 |
14:30-16:30 |
教学管理 |
《教学管理：备、讲、改、辅、考》全面解读洋思中学教学管理，全面提高办学质量，打造高效课堂。 |
教导处主任 |
三楼党支部活动室 |
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第四天 |
上午 |
7:20-9:15 |
教研管理 |
培训学员在指导教师的全面指导下，对具体学科备课、上课、作业布置、课后辅导等有明确认识，体验“先学后教、当堂训练”教学模式在具体学科中的科学运用有本质的把握。 |
学科名师 |
各教室 |
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9:35-11:25 |
班主任管理 |
《潜能生转化策略》 ◇起始年级如何管理 ◇什么是“三清” ◇ 如何从最后一名学生抓起 ◇潜能生如何转化 |
政教主任 |
三楼党支部活动室 |
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下午 |
14:00-16:00 |
备课指导 |
语文、数学、英语等学科分别参与集体备课，把握高效课堂操作要领，了解集体备课智慧，学员按学科要求，在师傅指导下进行备课，为上体验课做好准备。 |
名师 |
各会议室 |
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第 五 天
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上午 |
7:20-11:25 |
借班上课 |
根据师傅指导，筛选学员上体验课，其他学员听课。针对体验课，指导教师、学员间互动交流，评议课。 |
指导教师 |
各教室 |
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下午 |
13:30-14:30 |
结业典礼 |
座谈、总结、研讨、交流。 |
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