北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2018﹞006 号

基于新课程改革背景下的“问题导学”高效课体验式培训

通知

各级教育行政部门、各教科研与教师培训机构、各高中学校：

“关注核心素养”是当前教育教学的新理念，也是校本研修的新话题。落实核心素养的主渠道是课堂，根本的是教师教的方式和学生学的方式的转变。随着国家新课程改革的深化和高考制度的改革，如何在课堂教学中将“核心素养培养”与“高效课堂构建”紧密联系起来，成为各高中学校亟待研究解决的问题。

江苏镇江第一中学以“问题导学”为抓手，以高效课堂为追求目标，构建以思维训练为核心，以师生互动为主要方式，以教练结合为形式的“问题导学高效课堂”研究与实践，值得广大高中借鉴和学习。

 为了帮助各级教育行政部门、各教科研与教师培训机构以及各高中学校了解“问题导学”高效课堂教学模式，学习江苏省镇江市第一中学教学课改经验，北京中昊教育科技研究院定于2018年上半年在江苏镇江第一中学开展“基于新课程背景下的高中‘问题导学’高效课堂专题研修班”。

一、培训对象

教育行政部门基础教育管理干部，高中学校校长、副校长、中层管理干部及骨干教师，教学研究机构高中学科教研员。

二、培训目标

通过培训，帮助教育行政部门干部和高中教师领会高中“问题导学高效课堂”教学模式的教学理念，了解高中“问题导学高效课堂”教学模式的教学效果，把握高中“问题导学高效课堂”教学模式的实施策略，提高课堂教学能力与水平。

三、培训内容

（一）基于学生核心素养的“问题导学”高效课堂教学实施策略；

（二）“问题导学与学生核心素养培养”校本化研究与探索实操策略；

（三）基于学生核心素养的思维训练；

（四）基于学生核心素养发展的校本化课程建设。

（五）“问题导学”高效课堂教学环境的营造。

四、培训形式

采取专题讲座、现场听课、集体备课、互动交流等形式进行。

（一）专题讲座

1.“问题导学高效课堂”教学模式校本化探索与实践的专题讲座。

2.“问题导学高效课堂”教学模式实施策略和常见问题应对。

（二）现场听课

参训教师根据需求选择相关年级和班级，现场观摩江苏镇江第一中学教师“问题导学高效课堂”。

（三）集体备课

参训教师根据不同学科，参与相关学科组教师集体备课和有关班级活动等。

（四）互动交流

参训教师通过多种场合与报告专家、上课老师、备课组长等进行面对面的互动与交流，共同探讨“问题导学高效课堂”建设相关问题。

五、承办单位

北京中昊教育科技研究院

六、培训地点

江苏镇江市第一中学

七、培训时间

每月培训1期，每期培训5天，含报到时间。具体时间安排如下：

第09期：2018年03月24-28日      第10期：2018年04月15-19日

第11期：2018年05月22-26日      第12期：2018年06月12-16日

八、收费标准

四天班1290元/人（含培训材料），五天班1590元/人（含培训材料）。食宿可统一安排，费用回原单位报销。

九、报名方式

联 系 人：肖老师      联系电话：025-85522914

手    机：18612801868、13809040367、15961030099  

邮   箱：jsmxkc@126.com       

北京中昊教育科技研究院

2018年1月8日

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