新教材长什么样？有哪些新变化？随小编一起看一下。

教材主要编写专家、首都师范大学叶小兵教授介绍，新版教材对各阶段的历史都选定了突出的主线，以显示历史发展的主体和关键问题，并围绕各时期的主线遴选史事。

如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放为主线，特别是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史。

中国现代史以在中国共产党领导下进行社会主义建设和改革为主线。教材中尤其是对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述得比较全面系统，能够使学生更加深刻地理解没有共产党就没有新中国、中国走社会主义道路的历史必然性。“

此外，选取了大量的史实，对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明，以增强学生的国家主权意识。”

一、保留经典，又有更新，

如:阿拉伯国家的建立。保留建立的背景，增加了穆罕默德建立伊斯兰教的过程。

内容选取更有针对性，如:文艺复兴，达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，着重讲述蒙娜丽莎，以现实人物为主题，以人为本。

某些事件叙述更加客观，如:希腊民主、《独立宣言》、《人权宣言》，优点和不足全面阐述。  

二、通读教材，认识细微变化  

与时俱进，定论定性。九年级上册第一单元，原来的第2课分为三课“古埃及、古代两河流域、古代印度”。

增加“长江流域”部分，证明中华有五千年历史。课后拓展补充，培养学生家国情怀。