北京中昊教育科技研究院

关于开展2021年度“十三五”教育科研重点课

题研究优秀成果征集、评选活动的函

        2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 （简称“双减”），这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署，是新时代基础教育改革发展的重大战略布局，这场改革正在推进我国基础教育格局的整体性变革。 众所周知，学校是教育的主阵地，只有真正提升学校教学质量，夯实教育教学基础，才能从根本上落实“双减”政策。而提升学校教学质量是一项系统工程，需要从观念上发生根本性转变，突破以往授课、作业、练习、考试的传统教育模式。一年来，各课题研究学校及课题组老师们聚焦提升教学质量，重新审思教学思想与方法，大胆探索全面提升素养教育成效的路径，在培养学生的科学探索和社会实践能力、促进学生思维能力不断发展等方面取得了优异的成绩。为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于 深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等一系列文件精神，认真总结广大课题学校在即将过去的一年中积极践行课题 研究引领教改实践活动所探索出的中小学教育教学新经验，推动和引领中小学教育教学创新纵深发展，中国陶行知研究会创造教育专委会决定开展2021年度课题研究优秀成果评选活动。现将有关事项函告如下。

一、参评对象 

各《素读经典在中小学立德树人实践中的应用研究》《中小 学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题研究单位或学校，各课题组及课题组成员。

 二、评选范围 

（一）论文。包括著作、论文、研究报告、工具书、教材等； 

（二）课例。包括公开课、示范课及大型活动课等； 

（三）教案。包括教学设计、教学课件等。 

三、成果要求 

（一）具有鲜明的科学性、创新性、先进性和时代性特点， 科学解释和准确解答教育教学改革发展中的重点、难点和热点问题，体现我国中小学教育科学研究的新水平。 

（二）坚持创新和质量导向，观点鲜明，资料翔实，数据准确，论据充分，逻辑严密，方法科学。

 （三）展现端正的教风学风，符合学术道德和教学规范要求。 

（四）具有良好的社会反响，所提新观点、新思想、新方法受到老师们普遍认同；所反映的教育教学情况，或针对教育教学改革中的有关问题提出的建议与方案，被学校或教育行政部门吸收采纳；独创的教育教学方法在一定范围内实验推广，在推动本校或本地教育教学改革、提高教育质量方面取得明显实效。 

四、评选办法

 （一）对参评成果在指导思想、学术价值、应用价值、社会效益、研究方法等方面进行全面综合评价。 

（二）按优秀论文、优秀课例、优秀教案等项设奖，分别设立特等奖、一等奖和二等奖。 

（三）颁发获奖证书，安排在2021年度课题研究优秀成果交流大会上展示与交流。 

五、申报办法 

（一）本次优秀成果评选的申报，单位或学校可根据实际进行多项申报，课题组及成员个人限报一项。 

（二）以上成果材料的电子版，请于12月底前发给中国陶行知研究会创造教育专委会学术部董老师，邮箱 1751007571@qq.com。 

六、其他事项 

（一）总课题组将根据各课题研究单位或学校本年度课题研究进展情况及获得优秀成果的情况，评选出 2021年度课题研究先进单位，并安排在年终优秀成果交流大会上交流。 

（二）中国陶行知研究会创造教育专委会拟于2022年1月通过线上的形式，召开2021年度课题研究优秀成果交流与展示大会和专委会年会，请各课题研究单位或学校于 12月30日前提交2021年度课题研究总结材料。 

（三）总课题组将在交流大会及年会上安排2022年的课题研究及结题等工作，并邀请素读专家陈琴、海量阅读专家韩兴娥等在会上作专题指导。请各课题研究单位或学校届时安排课题组全体成员参会（会议通知另发）。 

七、联系方式 

联 系 人： 

肖老师 13809040367            王老师 13911763810 

陈老师 18652159820            李老师 15850583077