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近日，中办、国办印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），部署了健全立德树人系统化落实机制、健全各级各类教育发展的体制机制、健全教育保障制度等方面的改革任务。
昨天，教育部党组就学习贯彻习近平总书记给南开大学新入伍大学生重要回信精神发出通知。《通知》指出，回信从实现中国梦、强军梦的战略高度，进一步深刻回答了“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题和“如何认识青年学生、如何教育引导青年学生、如何发挥青年学生作用”的重大...
点种豆子、照料豆子、收获豆子，这是南京逸仙小学附属幼儿园的孩子们在上STEM课。南京市北京东路小学，爱迪生创意模型组的同学在商量机器人改进方案，达尔文古生物研究所的同学们在观察化石所在地层，赫兹电子研究所的同学们在研究无线电测向。传感与物联、互动编...
▲陶行知先生与孩子。教育就像喂鸡一样。强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！——陶行知1教育就像喂鸡一样有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只...
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对教育工作作出了系列重大部署，上海教育系统坚定树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照党中央、国务院的决策部署，在上海市委、市政府的正确领导下和教育部的大力支持下，以全力承担好“一市两校”教育综合改革和“一市一省”高考综合改革两项国家教育重大改...
新华网北京9月24日消息，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《意见》指出，党和国家高度重视教育工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把教育摆在优先发展...
近年来，随着移动互联网、人工智能等现代信息技术的突飞猛进，教育置身在一片大数据的新天地。在这片“田野”里精细描画学生、教师、学校的变化，追索学习的新形态、智慧生成的新规律，是当代教育研究刻不容缓的时代任务。——编者 大数据是信息技术最新发展成果的典型代表，是工业4.0等各行...
在控制与被控制的教育环境中，师生的生活内容、生活面貌和生活状态往往是由控制方决定的，尽管每个个体都有主观能动性，但如果没有超越控制关系的智慧和勇气，很难有自己的生活。控制关系往往又与权力集中、计划体制相联系，产出的是单一供给、分配原则。 “深综改”时期的课程改革已经打破了...
