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最早知道有“素读”一词，是在2018年11月的长沙，清晰地记得，那两天阴雨绵绵，可陈琴老师在台上激情四射的分享，以及她的弟子们的课堂展示，却让我心潮澎湃。其实，我早在2015年下半年，就有幸聆听了湖南日报社李桶博士的经典诵读，回来后，也跌跌撞撞，依葫芦画瓢地开始带学生学习《三字经》《弟子规》《千字文》，老实说，平江调的吟诵...
最早知道有“素读”一词，是在2018年11月的长沙，清晰地记得，那两天阴雨绵绵，可陈琴老师在台上激情四射的分享，以及她的弟子们的课堂展示，却让我心潮澎湃。其实，我早在2015年下半年，就有幸聆听了湖南日报社李桶博士的经典诵读，回来后，也跌跌撞撞，依葫芦画瓢地开始带学生学习《三字经》《弟子规》《千字文》，老实说，平江调的吟诵...
第一次接触素读是在2013年陈琴老师的课堂上，最直接的感受就是“我的母语如歌”。循着陈琴老师玲珑婉转、宛若天籁般的声音，只觉得生命仿佛流入了汩汩清流，清新欢愉，我想如果我也能这样就好了。在此后的时间里，我对于素读的学习时断时续，并没有形成系统。今年，在我校王校长的大力支持和韩主任的带领下我有幸参与中昊经典素读读...
中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。《大学》是国学“四书五经”之首，和《论语》、《孟子》合称“四书”。此经开篇便挑明主题：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下...
我有幸加入由北京中昊教育科技研究院携手陈琴素读经典核心团队举办的中昊素读经典公益读书会，这次读书会，由陈琴老师指导，由其弟子们授课，学习《大学》《中庸》《论语》《孟子》等传统文化经典篇目，让大家通过这些篇目的学习，熟练掌握陈琴老师的素读教学法。跟老师们学了四天，《大学》已全部学完。这次学习，我很感慨：人无良师...
有人说：当看到天边落日余晖，一排大雁南飞时，你是能想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，还是只会反复喊：“真好看，这些鸟太好看了！”诚然，我是后者。所以，自女儿一周岁，我开始连续三年订阅某平台的每月早教内容，每天带领她指读绘本。坚持的动力，是我希望女儿能够喜欢阅读，将语言基本功练扎实。毕竟，腹有诗书气自华嘛。很庆...
王老师带的7班，是一个璞玉浑金、人才济济的班级。由于家庭环境和文化背景差异悬殊，有的孩子小小年纪就上知天文下知地理，有的孩子博古通今、历史知识非常渊博，还有的孩子关注时事，可就中美关系的本质和走向进行鞭辟入里地分析论道……但也有一小部分孩子整天活在自己的想象空间里，拥有各种天马行空的奇特想法，学习上却是漫不...
宝贝在牙牙学语时就特别爱看书，每一个她感兴趣的绘本故事，我都会绘声绘色地讲给她听。亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我为此感到欣慰。踏进小学校园，幸运的孩子们遇到了王老师，一个致力推广海量阅读的实...
《论文偶记》中曾言：“（读书）烂熟后，我之神气即古人之神气，古人之音节都在我喉吻间，合我喉吻者，便是与古人神气音节相似处，久之自然铿锵发金石声。”初读不知书中意，再读已是书中人。自从接触了“歌诀体”诵读，我已深深陶醉于这种诵读国学经典的方法，上下班途中，必诵读一二，如金石之音，不绝于耳。正所谓“心向往之，行必将至”...
昨天在课内海量阅读核心团队成员——刘维丽老师的海量阅读直播课当中收获非常多。真正的感受到了5000年文化的博大精深，却通过刘维丽老师这简简单单的10首古诗为例把历史朝代与历史背景，还有作者串联起来，从而让我们穿越时空。同海量阅读中，真正的让我感受到了海量阅读，让自己在短短的60分钟里面穿行在历史的时空，感受到了古...
2015年4月的一个雨夜，读完了陈琴的《经典即人生》后，我彻夜难眠。“语文教学怎么能囿于薄薄的教材？应该带领学生走进更广阔的文学天地！”我决心作出改变，推翻前面15年的教学方式，压缩语文教材的教学时间，把更多时间用于带领学生阅读经典著作。如何做呢？第一步拜师学艺。陈琴是“素读”经典的名师，读完了她的所有的著作后，我又...
早就听过“素读经典”这几个词，但对于它的内涵却不明所以，比如“什么是素读？”“怎样叫素读？”“读哪些经典？”“为什么读？”……近来，中昊阅读组织了“素读经典”公益活动，我怀着一种强烈的好奇报名参加了。这将是一次怎样的体验呢？4月25日“素读经典”第一次课开启了，她那神秘的面纱也轻轻的揭开了一层。不揭不要紧，这一揭...
上年的暑假无意中接触到陈琴老师的素读，一下子就被这种节奏明快，“唱读”“吟诵”方式吸引了，就这样利用闲暇的时间跟着读，现在已经读到了三年级上册了，我也在自己的班级里组织了素读群，平时带着孩子们一起读，元旦汇演时还让孩子们在台上展演了一下，场下的家长们无不赞叹，恰好中昊素读经典组织这次的读书会，我义无反顾地申请...
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。。。。。。”在上班的路上，等红绿灯的间隙，竟然情不自禁的唱起来，哼唱之时，一种无法言语的幸福感涌满全身。带着满身的幸福与喜悦，我回到了与素读的第一次谋面。2020年4月25日，在陈琴老师两位弟子的带领下，我有幸第一次走近素读。起初，只是带着几分好奇来参加学习，但老师一张嘴，我就...
初次领略经典素读的风采，在长沙。那次观摩会上，陈琴老师不辞辛劳，给孩子们上课，为老师们讲解，那份执着，那份无私，令人折服。她那金声玉振般的声音在偌大的报告厅回旋，久久震撼着我们的心。返校后，我在班级尝试运用素读法，和孩子们一起学习《世说新语》。我们从词义出发，结合气息，确定了节奏线的位置，然后打着拍子读起来，教室...
初识《素读经典》：在学习两位老师的素读课程之前，我对《素读经典》的理解与认知，停留在“识其书而不知其意”的肤浅阶段。4月25日在疫情这种特殊的情况下，以腾讯会议的方式做了一回学生。虽然不是第一次以学生的身份进行交流学习，但以云课堂这样的方式还是真正的第一次，也是第一次近距离接触了解经典素读，第一次在大师的带领...
明亮宽敞的办公室内静悄悄的，我端坐窗前沐浴阳光充分享受独处中的这份宁静，也是别有一番喜悦在心头。今天是我参加中昊素读经典公益读书会的第一天，心情格外激动。因为这是我第一次通过腾讯会议的方式参加线上读书活动。当收到王老师读书通知时的那一刻，心情愉悦的激动不已，为能得到这份厚爱而兴奋。我立即把这一好消息告诉了...
我最初对于传统母语教学——“素读”的理解很简单：死记硬背，只需明句读，无需详训诂。说实话，一开始，素读令我望而生畏，光听到“平长仄短，依字行腔”，就足以令我望而却步。机缘巧合，我在恩师李朝老师的推荐下，有幸加入了素读经典的学习团队，接触了中昊素读经典公益读书会。感恩遇见！昨天，我第一次听到了周婷、徐世庆两位大师的...
4月25日，我有幸聆听了陈琴老师两位弟子讲解《大学》素读课程，感受颇深。课程分为早上和下午两场进行，共学习了《大学》前四章内容。之前只是粗略了解这本书，今天当了回学生，认真跟着讲课老师来学习，感觉很充实，不只是学到了素读课程的相关知识，更重要的是领悟到了做人处事的真谛。课堂上老师向我们展示了素读课程的完整流程，...
4月25日，我有幸参与了中昊素读经典公益读书会组织的两节线上直播课，分别聆听了彭弘老师和薛幼萍老师执教的《大学》的前四章，这两节课干货满满，让我受益匪浅。现将自己的学习收获和心得汇报如下：一、研读经典，宜自《大学》始中国人赞扬一个人博学多才，常常说他熟读四书五经，四书是指什么？《程颢、程颐将《诗》、《书》、《礼...
